themes & topics GENERAL ENGLISH TEST

CONSEIL: Lisez attentivement les explications ci-après et imprimez cette page pour la consulter ultérieurement. Relisez également les leçons de grammaire qui correspondent aux notions rappelées ci-dessous. (voir dans la rubrique des leçons).

1. Alligators are awful animals. Aren't they? Les alligators sont des animaux effroyables, n'est-ce pas?

Il ne s'agit pas d'alligators particuliers, définis par le contexte ou par la situation d'énonciation, mais des alligators en général, d'où pas d'article défini "the" devant "alligators".

2. She's very fond of old furniture. Elle aime bien les vieux meubles.

Même remarque que ci-dessus. Elle aime bien les vieux meubles en général, donc pas d'article!

3. Sorry, there aren't any sandwishes left. Désolé, il n'y a plus de/il ne reste plus de sandwishes.

On ne peux pas mettre "no" car la négation est déjà dans la phrase. Comparez : "There are no sandwishes left" et "There aren't any sandwishes left." ("not any" = "no")

4. I'm very sorry but there's nothing I can do for you. Je suis vraiment désolé, mais je ne peux rien faire pour vous.

l'adverbe "nothing" (rien) tout simplement.

5. John is older than his brother. John is est plus âgé que son frère.

le suffixe -er rajouté à l'adjectif d'une syllabe "old" pour former le comparatif de supériorité.

6. Is she the girl whose car is parked overthere? Est-ce la fille dont la voiture est garée là-bas?

Le pronom possessif "whose" (dont) à ne pas confondre avec "who".

7. In the past, gold carried weight. For many governments, it still does. Jadis, l'or avait du poids/avaitde l'importance. Pour bien des gouvernements, c'est toujours le cas.

L'auxiliaire "does" fonctionne ici comme une sorte de pronom permettant d'éviter les répétitions. Dans la phrase: "For many government, it still does.", "does" remplace " gold still carries weight."

8. I didn't want to but she made me clean the room. Je ne voulais pas mais elle m'a fait nettoyer la chambre.

 "Faire faire quelque chose à quelqu'un" se dit en anglais "make somebody do something". Le deuxième verbe est à l'infinitif sans "to". * Pas "* She made me to clean the room"

9. A lot of immigrants came to England when the war broke out. Beaucoup d'immigrants sont venus en Angleterre lorsque la guerre a éclaté.

"break out" (se déclarer, éclater, pour le feu, la guerre, etc.) fait partie des nombreux "phrasal verbs" (verbe à particule) que l'on emploie souvent en anglais à la place d'autres verbes qui signifie la même chose, EX "come in" à la place de "enter". Ne pas confondre "break out avec, par exemple, "break up" (rompre, détruire, s'effondrer, etc.)

10. Do you really want me to go with you? Tu veux vraiment que je vienne avec toi?

Le subjonctif du français rendu en anglais par l'infinitif (to go) précédé du pronom personnel complément adéquat (me).

11. Practice makes perfect. C'est en forgeant qu'on devient forgeron.

Un proverbe à mémoriser par coeur!

12. B  The passage is about Pedro who is a teenage genius. Le texte concerne Pedro qui est un ado surdoué.

Une lecture attentive permettait de remarquer les nombreux indices attestant du génie de Pedro : son âge, les études qu'il fait, ses connaissances, etc. A 14 ans , il étudie déjà la médecine à l'université, et il veut être médecin avant d'avoir 17 ans.

13. A Pedro is without any friends because he studies every evening. Pedro n'a aucun ami parce qu'il étudie tous les soirs.

Ce que Pedro dit à la fin est assez clair.

14. C Pedro studies at home and at the university. Pedro étudie chez lui et à l'université.

C'est ce que l'on peut lire dans le texte : "Now he is at the university where he studies from 9.15 to 4.00 everyday. From 6. 30 to 10.00 he studies with his father at home every evening." Maintenant il est à l'université où il étudie de 9.15  à 4.00 tous les jours. De 6.30 à 10.00 il étudie avec son père à la maison tous les soirs.

15. B Pedro wants to be a doctor before he is seventeen. Pedro veut être docteur avant 17 ans.

Pedro dit qu'il ne vit que pour une chose : être docteur avant d'avoir 17 ans (dernière phrase du texte)

16. It's not clear who his parents are. Il n'est pas évident de savoir qui sont vraiment ses parents.

plus logique que "furniture" qui veut dire "les meubles"!

17. She is even married to an actor. Elle est même mariée avec un acteur.

You marry someone but you are married to someone. Pour demander la main de quelqu'un,  on dit "Do you want to marry me?"

18. It's nearly as much a family tradition as touch football. C'est presque  autant une tradition familiale que du touch football.

Seul "as much" permettait ici d'établir la comparaison.

19. Life is getting more and more expensive. La vie est de plus en plus chère.

"more and more" devant l'adjectif long "expensive"

20. Look! Someone has drunk my beer. Regarde! Quelqu'un vient de boire ma bière.

Le Present Perfect simple 'has drunk" pour établir le lien entre une action passée (someone drank the beer = qqn a bu/ but la bière)) et le présent, en mettant aussi en valeur le résutat de cette action (le verre est vide). A ne pas confondre avec le Simple Past qui sert à évoquer des actions passées et révolues , sans aucun lien avec le présent.

ANALYSE DE VOS RÉSULTATS AU NIVEAU 2 A LIRE ATTENTIVEMENT  

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