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LE PROBLèME:

Arriver à poser une question  dont la réponse sera obligatoirement "oui" ou "non", une question fermée ("yes/no" question). 

EX: Can I carry your suitcase? - No, it's OK, thanks. Est-ce que je peux porter votre valise? - Non, ça va, merci.

Cette question est une question fermée, une "yes/no question". On ne peut y répondre que par oui ou par non.

CE QU'IL FAUT FAIRE:

Il faut utiliser l'auxiliaire qui convient et le placer devant le sujet afin de respecter la structure de la phrase interrogative.

UTILISER UN AUXILIAIRE!

On ne peux pas avoir de question en anglais sans auxiliaire. "*Like you the film?" est incorrect car dans cette question il n'y a pas d'auxiliaire permettant de savoir comment l'action est envisagée ni à quel temps (passé, présent...) le verbe est conjugué.

 Do you like the film? (présent simple)- Est-ce que tu aimes le film? 

 Did you like the film? (passé) - As-tu aimé le film?

Les deux phrases interrogatives ci-dessus sont correctes. Grâce à l'auxiliaire DO, on sait que le verbe ("like") est au présent. Ave DID, on sait qu'il est au passé.

  Quel auxiliaire doit-on choisir?

  Le choix de l'auxiliaire dépend de la question et de la manière dont l'action est envisagée. On peut par exemple utiliser les auxiliaires modaux suivants:

MAY pour demander la permission de faire quelque chose; 

EX : May I use your phone? - Puis-je utiliser votre téléphone? (l'action est envisagée sous l'angle de la permission?)

CAN pour offrir ses services ou pour demander si quelque chose est simplement possible

EX: Can I carry your suitcase? - Puis-je porter votre valise? (l'action est envisagée sous l'angle de la possibilité)

COULD pour formuler une demande polie

EX : Could you pass the salt, please? - Pourriez-vous passer le sel? s'il vous plait?

SHALL pour suggérer

EX : Shall we go? - On y va? (l'action est envisagée sous l'angle de la suggestion)

  Où placer l'auxiliaire?

L'auxiliaire est toujours placé devant le sujet.

 Un auxiliaire peut-il changer d'orthographe?

1.Un auxiliaire modal (can ou could par exemple) reste identique à toutes les personnes(I/he/she/it/we/you/they). 

On peut demander:"Can I open the window? Puis-je ouvrir la fenêtre? ou "Can she open the window?" (pas de -s à "can" ni à "open" alors qu'on est pourtant à la 3e personne du présent simple)

2.Le cas de DO

ATTENTION: DO n'est pas un modal, mais un simple opérateur interrogatif que l'on utilise aussi pour marquer le temps du verbe dans la question. Il ne faut pas le confondre avec le verbe "to do" (faire)

Il devient DOES à la 3e personne au présent simple. 

EX: Does he like classical music? Est-ce qu'il aime la musique classique? (le verbe "like" est au présent du fait de la présence de "does"

Au passé il devient DID (sans changement à la 3éme personne)

EX: Did you like the film? As-tu aimé le film?

Le verbe "like est au passé du fait de la présence de "did". A la 3e personne, "did" ne change pas.

EMPLOYER LA BASE VERBALE

1. Le verbe reste invariable à toutes les personnes.

On aura compris que l'auxiliaire n'est pas le verbe puisque c'est lui qui  sert entre autre à marquer le temps du verbe. C'est d'ailleurs pour cette raison que le verbe reste invariable dans les questions à toutes les personnes quel que soit le temps présenté par l'auxiliaire.

 EX1: DID (I/he/she/it/we/you/they) LIKE the film? 

(auxiliaire "did" pour mettre le verbe au passé, "like ne change pas quelque soit la personne)

 EX2: DO (I/we/you/they) LIKE the film? 

("do" pour mettre le verbe au présent simple, "like ne change pas.)

EX3:  DOES she/he/it LIKE the film? 

(auxiliaire "does" à la 3e personne, pas de -s à "like"!)

Cela s'applique bien sûr à tous les verbes anglais sauf BE (voir ci-dessous)

NB Si la question est au présent progressif c'est la même chose : V-ING à toutes les personnes, mais  BE changera de forme en fonction de la personne de conjugaison.

2. BE toujours devant le sujet.

Lorsqu'on utilise le présent en (BE + -ING), BE est utilisé comme opérateur de temps. Dans les questions au présent simple, BE est un verbe, mais on le place quand même devant le sujet:

EX: 

Is it raining out there? - Est-ce qu'il pleut là bas? ("is" marque le présent, "-ing" indique l'action en train de se faire)

Are you ready? -Vous êtes prêt? (BE est le verbe, mais placé avant le sujet)

Is it rainy out there? - Est-ce que c'est pluvieux là bas? (BE est le verbe, mais placé avant le sujet.)

 Exercice:

Complétez chaque "yes/no question avec le verbe entre parenthèses et l'auxiliaire qui convient. 

AIDE: penser au rôle exercé par l'auxiliaire dans la phrase.

1. _________ she ___________ the film? (like) Est-ce qu'elle a aimé le film?

2. ________they __________ any children? (have) Est-ce qu'ils ont des enfants?

3. _________ you ready? (BE) Êtes-vous prêt?

4. __________ she __________ in a bank?(work)  Est-ce qu'elle travaille dans une banque?

5. _________ it  __________ out there? (snow) Est-ce qu'il neige (en ce moment) là-bas chez vous?

6. __________ I ___________? (smoke) Est-ce que je peux fumer?

7. __________ he  ____________? (come in) Est-ce qu'il peux entrer?(est-ce que c'est possible?)

8.  __________you ___________me with this? (help) Est-ce que vous pourriez m'aider? 

9. ____________ we  ______________ for a rest? (stop) Et si on s'arrêtait pour se reposer?

Corrigé de l'exercice:

1. DID she LIKE the film? Est-ce qu'elle a aimé le film? ("did" comme opérateur du passé; pas de -s à "like" bien qu'on soit à la 3e personne)

2. DO they HAVE any children? Est-ce qu'ils ont des enfants? ("do" comme opérateur du présent simple)

3. ARE you ready? Êtes-vous prêt? ( "are" qui est la forme de BE au présent simple à la 2e personne; placé devant le sujet "you")

4. DOES she WORK in a bank?  Est-ce qu'elle travaille dans une banque? ( "does" car c'est la 3e personne; pas de -s au verbe! Tout se passe comme si le -s au bout de "work" dans "She works in a bank" avait été transféré à DO.)

5. IS it  SNOWING out there? Est-ce qu'il neige là-bas chez vous? (Le présent progressif pour une action en train de se faire; "is" avec "-ing" au bout de "snow" pour demander ici si une action est en train de se faire.)

6. MAY I SMOKE? Est-ce que je peux fumer? (demande d'autorisation avec le modal  "may")

7. CAN he  COME IN ? Est-ce qu'il peux entrer? ( "can" pour demander si cela est possible , s'il n'y a pas d'obstacle physique par exemple; dans le contexte d'une demande d'autorisation, on aurait utilisé "may".)

8.  COULD you HELP me with this? Est-ce que vous pourriez m'aider? ("could" pour une demande polie)

9. SHALL we STOP for a rest?  Et si on s'arrêtait pour se reposer? ("shall" permet de suggérer quelque chose, ici de se reposer.)

          Good bye!

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