TOPIC : L'ADJECTIF

RAPPELS

 --- > Leçons 1 & 2: A/AN 

 --- > leçon 3: BE 

---> Vocabulaire: Utilisez le dico pour écouter la prononciation des mots nouveaux.

LE PROBLèME:

 Savoir décrire quelqu'un ou quelque chose en utilisant correctement les adjectifs

CE QU'IL FAUT FAIRE:

 Il faut utiliser BE + (ADVERBE)ADJECTIF + NOM (dans cet ordre). 

1. Associer les adjectifs et les noms

En utilisant le tableau de vocabulaire ci-dessus on peut associer chaque nom avec l'adjectif qui lui correspond et dire par exemple :

une voiture rapide  ---> a fast car  ou encore :

un camion rapide    ---> a fast truck

La différence avec le français saute aux yeux!

Vous avez trouvé? 

Et bien oui, il y a trois différences!

1) l'adjectif est devant le nom en anglais. C'est toujours comme cela dans la langue de Shakespeare.

2) On a placé "A" devant l'adjectif "fast" parce qu'il commence par un son consonne.

3) L'adjectif est resté invariable. Les noms "truck" et "car" ne sont ni féminin ni masculin. En anglais, on ne s'occupe pas du genre des noms!

2. Placer BE avec son sujet devant le groupe (ADVERBE)ADJECTIF + NOM

EX1 : "Peter est un garçon très intelligent"

Peter	est	un	garçon très intelligent
Peter	is	a	very intelligent boy

EX2: "Peter est un très bel homme"

Peter	est	un	très	bel	homme.
Peter	is	a	very	handsome	man.

EX3: "Judith est une fille très belle"

Judith	est	une	fille très belle.
Judith	is	a	very beautiful girl.

EX4: "Judith est une très belle femme"

Judith	est	une	très	belle	femme
Judith	is	a	very	beautiful	woman.

EX5: "Judith et Peter sont très heureux".

Judith	et	Peter	sont	très	heureux.
Judith	and	Peter	are	very	happy.

RAPPELS

  En anglais, contrairement au français, ...

1) l'adjectif se place TOUJOURS devant le nom qu'il qualifie. 

2) Il est INVARIABLE. Il ne s'accorde ni en genre (masculin/féminin), ni en nombre. 

3) Il faut utiliser A/AN devant l'adjectif en fonction de la prononciation de ce dernier.

 EXERCICES

I- On a mélangé les mots. Remettez les phrases dans l'ordre:

is/very/John/hungry John est très affamé.

tall/are/These trees Ces arbres sont grands.

are/Margaret/Peter/big/and Peter et Margaret sont gros.

happy/is/man/He/a C'est un homme heureux.

house/beautiful/a/is/It C'est une belle maison.

nice/a/is/tea/cup of/This C'est une bonne tasse de thé.

genial/is/He/very/a/man C'est un homme très bienveillant.

car/very/is/It/fast/a C'est une voiture très rapide.

is/cake/good/very/This Ce gâteau est très bon.

Voir le corrigé

II- Inventez des phrases de votre cru décrivant quelqu'un ou quelque chose.

Voir le corrigé

CORRIGé DE L'EXERCICE I

is/very/John/hungry John est très affamé. 

John is very hungry.

tall/are/These trees Ces arbres sont grands. 

These are tall trees.

are/Margaret/Peter/big/and Peter et Margaret sont gros. 

Peter and Margaret are big.

happy/is/man/He/a C'est un homme heureux. 

He is a happy man

house/beautiful/a/is/It C'est une belle maison. 

It is a beautiful house.

nice/a/is/tea/cup of/This C'est une bonne tasse de thé. 

This is a nice cup of tea.

genial/is/He/very/a/man C'est un homme très bienveillant. 

He is a very genial man.

car/very/is/It/fast/a C'est une voiture très rapide. 

It is a very fast car.

is/cake/good/very/This Ce gâteau est très bon. 

This cake is very good.

CORRIGé DE L'EXERCICE II

Montrez vos phrases à votre prof d'anglais ou envoyez-les moi par e-mail pour correction.

NB Vous devez être un stagiaire d'une ERP pour bénéficier de la correction par e-mail.

                            See you later! 

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