|
LE PROBLèME:
Comment comparer
un élément avec d'autres éléments d'un même ensemble?

CE QU'IL
FAUT FAIRE:
Il faut utiliser le
superlatif
Il y a quelques différences
par rapport comparatif.
I- LES
ADJECTIFS LONGS (PLUS DE 2 SYLLABES)
Avec
les adjectifs longs (plus de deux syllabes) on place THE
MOST devant l'adjectif long pour la supériorité et THE
LEAST devant l'adjectif long pour l'infériorité.
EX1:
Man is the most
intelligent species on the earth. (supériorité)
- L'homme
est l'espèce la plus intelligente sur la terre.
EX2: The
least intelligent animals are insects.
(infériorité)
- Les animaux les moins intelligents sont les insectes.
II- LES
ADJECTIFS COURTS (UNE SYLLABE)
Avec
les adjectifs courts (une syllabe) on ajoute le suffixe -EST à
l'adjectif court pour la supériorité et on place THE LEAST devant
l'adjectif court pour l'infériorité.
EX: The
cheapest articles
sold out very quickly.(supériorité)
- Les articles les moins chers (?les plus meilleur marché) se
sont vendus très vite.
EX: The
least big is also the
least tall (infériorité)
- Le moins gros est
aussi le moins grand.
NB L'opérateur
THE LEAST s'emploie pour l'infériorité avec tous les adjectifs quelque
soit le nombre des syllabes. Toutefois
dans la pratique on ne l'utilise guère. On préfère en effet dire "the smallest"
(le plus petit)
au lieu de "the least big"
(le moins gros). Cela revient au même mais on choisit le plus
élégant. De la même façon, "the
least tall" (le moins grand) est généralement remplacé par "the shortest"
(le plus petit).
|
Tableau
récapitulatif pour les adjectifs longs et courts
|
|
adjectifs LONGS
(plus
de deux syllabes)
intelligent
|
supériorité |
(the)
MOST + adj.
|
"Man is the most
intelligent species on the earth." |
| infériorité |
(the)
LEAST + adj.
|
"The least
intelligent animals are insects."
|
|
adjectifs COURTS
(une
syllabe)
cheap
big small
|
supériorité |
adj.+EST
|
"The cheapest articles sold
out very quickly."
|
|
III-
LES ADJECTIFS DE DEUX SYLLABES
Avec
les adjectifs de deux syllabes c'est comme avec le comparatif
(voir leçon 15), il y a des règles spéciales.
On se souvient de la
leçon précédente: certains sont considérés comme longs alors que d'autres sont
considérés comme courts...
1.Les
adjectifs de
deux syllabes
considérés comme courts:
| Ce sont ceux qui se
terminent par: |
-y"
(pretty = joli)
-er"
(clever = astucieux, intelligent)
-le"
(gentle= gentil, doux)
-ow"
(narrow = étroit)
|
On
leur applique le système employé avec les "une
syllabe"!
Adj.+
-(I)EST pour la supériorité
EX: the narrowest
stret(la rue la plus étroite) the prettiest
girl(la plus jolie fille)
NB
Ceux qui se terminent par "y" perdent le
"y" et se voient rajoutés -IEST.
THE
LEAST + adj. pour l'infériorité.
EX: the
least gentle mother (la
mère la moins gentille/douce)
2.
Les adjectifs de deux syllabes considérés comme longs
| Ce sont ceux qui se
terminent par: |
-ing
(boring = ennuyeux))
-ful
(useful = utile)
-ed
(annoyed = contrarié)
-less
(hopeless = sans espoir, désespéré)
|
On
leur applique le système employé avec les adjectifs longs!
(the)
MOST + adj.
(supériorité)
---> the most hopeless
(le plus désespéré)
(the)
LEAST + adj. (infériorité)--->
the
least useful (le
moins utile)
Tableau
récapitulatif pour les adjectifs de deux syllabes
|
|
adjectives de deux syllabes |
superlatif |
|
finissant
par consonne + -Y
hapPY
merRY
|
ils
perdent leur -Y
on ajoute -IEST
(supériorité)
EX:
happIEST
THE
LEAST+ adj. (infériorité)
EX: THE
LEAST happy
|
|
finissant en
|
-ing
(boring)
-ful (useful),
-ed (annoyed)
-less
(hopeless)
|
considérés
comme longs
(the)
MOST + adj. (supériorité)
(the)
LEAST + adj.(infériorité)
|
| finissant
en |
-y
(pretty)
-er
(clever)
-le
(gentle)
-ow
(narrow)
|
considérés
comme courts
(the)
adj -EST(supériorité)
EX: narrowEST
(the)
LEAST + adj.(infériorité)
|
| IV-
LES IRRéGULIERS
: GOOD, BAD ET FAR
|
 |
comparatif
(rappel)
|
superlatif
|
|
GOOD
|
BETTER
Most
people think that French wine is better than other wines.
|
BEST
Buy now and
make the best choice of all!
|
|
BAD
|
WORSE
Is English
cooking worse than Italian cooking?
|
WORST
This is the
worst food I ever had.
|
|
FAR
|
FARTHER
We went
farther into the forest.
|
FARTHEST
It's 3
miles away at the farthest.
|
EXERCICE
I-Mettez les
adjectifs entre parenthèses au superlatif de supériorité
1.Our school is ___________
(big) in the town.
AIDE: town=ville,
school=école
2.It is _______________ (bad)
film ever!
AIDE: ever=jamais(vu)
3.I think that Peter's car
is _____________ fast) car.
AIDE: think=penser,
croire
4.This exercise is _______________
(difficult).
AIDE: pas
nécessaire ici
5.He's _____________ (useful)
member of the team.
AIDE: team=équipe,
member=membre
6.This _________________
(far) you may go.
AIDE: may=pouvoir
(permission)
7. She's ________________ (pretty)
girl in town.
AIDE: pas
nécessaire ici
voir
le corrigé
II-Trouvez
une manière différente de dire la même chose en utilisant un
superlatif plus adéquat
the least cheap ------>
________________________
the least small ------>
________________________
the least expensive
------> ________________________
the least big ------>
________________________
the least tall ------>
________________________
voir
le corrigé
CORRECTION
DE L'EXERCICE:
I-les
adjectifs entre parenthèses au superlatif de supériorité
1.Our school is the
BIGGEST in the town.
2.It is the
WORST
film ever!
3.I think that Peter's car
is the FASTEST car.
4.This exercise is the
MOST difficult.
5.He's the
MOST useful
member of the team.
6.This the
FARTHEST you may go.
7. She's the
PRETTIEST girl in town.
II-une
manière différente de dire la même chose en utilisant un superlatif
plus adéquat
(the least cheap) the
most expensive le plus cher
(the least small) the
biggest le plus gros
(the least expensive) the
cheapest le meilleur marché
(the least big) the
smallest le plus petit
(the least tall) the
shortest le plus petit (par la taille)
Good bye!
|